大同國小208~super!

國語：第六課~第十課

數學：第四單元~第六單元

生活:第三單元~第四單元

5/08 國語 生活

5/09 數學

國語

第六課

1. 1.      分辨字型之差異：「惜與借」，「意與憶」、「讀與賣」工作的作以及做家事的做，學生易混淆。
2. 2.      短語練習：A ( 笑 )著( 點點頭 )。

          B ( 心裡 )十分 ( 感動 ) 。

1. 3.      句型練習：A 再…..就要…..－

          B ……所以……－

          C 一邊….一邊….－

第七課

1. 1.      分辨字型之差異：「桐與洞」、「近與折」、「活與甜」，夾、應、已的字型要特別注意。
2. 2.      分辨字音的差異：應(ㄧㄥ與ㄧㄥˋ)
3. 3.      短語練習：A ( 寬大 ) 的( 操場 )。

          B ( 一座座 ) ( 高低連綿 ) [四字語詞] 的 ( 青山 ) 。

          C ( 夾在) ( 書本裡 ) 。

1. 4.      句型練習：A …..已經…..－

             B 除了….還…..－

第八課

1. 1.      分辨字型之差異：「具與真」、「許與計」、「被與波」，加強孩子注意搖、藏的字型。
2. 2.      分辨字音的差異：答(ㄉㄚ與ㄉㄚˊ)、傳(ㄔㄨㄢˊ與ㄓㄨㄢˋ)、藏(ㄘㄤˊ與ㄗㄤˋ)
3. 3.      短語練習：A ( 默默 ) [兩字疊字形容詞]的( 走開 )
4. 4.      句型練習：A ….於是….－

          B ….只好….－

          C忍不住－

第九課

1. 1.      分辨字型之差異：「鴨與鴉」、「圓與員」、「遊與游」易混淆，加強塊、湖、鴨、游的字型。
2. 2.      分辨字音的差異：倒ㄉㄠ與ㄉㄠˇ
3. 3.      短語練習：A ( 跳進 )( 湖裡 )[地方]( 游水 )[做什麼事情]。

          B ( 湖面 )( 激起 )( 一圈又一圈 )的( 水波 )。

1. 4.      句型練習：A 可是－

          B 連忙－

          C 果然－

第十課

1. 1.      分辨字型之差異：「己與已」、「全與金」易混淆，加強角、腿、掙、差的字型。
2. 2.      短語練習：A  又( 瘦 )又 ( 長 )的 ( 腳 )。

          B  眼看( 獅子 )就要 ( 追上來 )。

1. 3.      句型練習：A ….卻….－

語文天地

雙引號的用法『』

1. 1.      使用目的：特別強調話語中的重點、話中有話。
2. 2.      出現課文：第八課的最後一段以及第九課73頁，懂得使用雙引號和運用其他標點符號。

小熊高興的說：「下次再一起來玩『我們的』玩具，好嗎 ? 」

    媽媽告訴他：「聲音就像水波一樣，碰到橋邊會盪回來，這就是『回音』。」

數學

1. 乘法的觀念要釐清，乘法也有先後順序，請家長幫孩子稍為複習。

2. 公尺的轉換，一公尺等於100公分，幾公尺等於幾公分要會算。

3. 應用解題，需要注意的是二步驟解法。

   例：一樣物品(A)多少錢，另一樣物品比(A) 便宜 / 貴 幾元，請問各買一樣多少元？

很明顯的這個應用題需要用到兩個式子，家長可以告訴孩子"各買"的觀念是什麼意思，

孩子就會知道怎麼解開這題。其實這種題型不難，需要的是一點細心，頭腦稍微轉個彎就可以解出。

4. 加減法練習，進位與退位要多加練習。

生活：

1. 這次的第三單元有許多民俗節日和慶典，孩子只要能講出台灣節日，以及慶祝方式就行了。

客家人的節慶要請小朋友注意義民節，身為客家人的小朋友要了解義民節的慶祝活動。

原住民的節慶，請家長幫孩子複習課本上舉例的四個族的節慶，孩子能夠分辨四族的慶祝活動就可以了。

第三單元，觀念要弄懂，記一下課本上出現的重點就可以了。

2.  第四單元為觀念題型，主要讓孩子了解雲沒有一定的形狀和顏色，隨著天氣和時間不同，雲會改變。

雨也是一樣，大雨和小雨的情況也會不相同，家長可以請孩子回想下雨時候的情況，想一想下雨的情形，

並且回想下雨過後的情況是如何，如：出現太陽、彩虹、蚯蚓和青蛙會跑出來等等。

3. 孩子能說出彩虹的七種顏色。

結束了健身操的重頭戲，隨之而來的月考也十分重要，加油!!孩子們，要好好複習唷:)