今天是一年一度的親師座談會,相信家長們都收到小朋友給您的小驚喜了!

今天孩子們也小心翼翼的拿著您們的回信小卡片,認真又仔細的閱讀,有些小朋友還很開心的和我說,她都看得懂國字唷!

未來的日子,家長和老師面對面不是只有親師座談會這個管道,有空或方便,非常歡迎家長一通電話或者到校來和我聊聊孩子的狀況。

現在無論是做父母的您,或者是正在當小一生的小寶貝,我相信只要保持正面、樂觀的態度,任何事情都能圓滿完成。


親師座談記錄

◆老師的話

一、時間:101年九月二十日下午七時至八時

二、地點:106教室

三、主席:沈淑銘

四、紀錄:沈淑銘

五、出席:如家長簽到單

六、列席:如簽到單

七、主席報告:

感謝並歡迎各位家長出席參與班級親師會。

※級務報告1

本班人數男生14位,女生14位,共28位小朋友。

※級務報告2

本班任課教師

  客語-黃淑媛   閩語-鄧芳玲

  英語-吳姿燕

每週二晨光時間-故事媽媽說故事

¬很高興在106班與您相遇,和您一起陪伴孩子成長。在未來一年的學習路上,扮演老師及日間媽咪的角色。我們都知道,孩子的成長只有一次,誰都無法重新再來,低年級是國小課程的基礎,更是訓練生活能力及社會適應的最佳時機。

學校理念

¬一人一文章,書香滿校園

¬一人一作品,藝術滿校園

¬一人一樂器,音樂滿校園

¬一人一運動,健康滿校園

¬一人一善行,有品滿校園

成績的計算

¬學期等第成績以優、甲、乙、丙、丁,五等第呈現;月考時學校將頒發班級前三名與進步獎五名獎狀,老師會致贈獎品鼓勵。

國語、數學、生活:平時回家作業及課堂評量成績占 50 % ,月考成績占50 %。

健康與體育、綜合活動:免筆試,以課堂實做或分組活動評量… …為評量基準。

個別化的學習

¬給孩子帶得走的能力,有付出,才會有收穫;有努力,才會有報酬。當孩子願意站起來給自己一些行動的力量,就算結果不如預期,但努力的過程與學習到的經驗,都是金錢買不到的。

家庭聯絡簿是家長和老師溝通的橋樑

¬  每天檢查聯絡簿、孩子做完功課請您逐項檢查,瞭解孩子的學習內容與情況,即時給予指導,並在各項作業本上簽名,初期孩子可能較容易搞不清楚狀況,可適時從旁協助。

好習慣是成功的開始

¬讓孩子習慣每天先寫完作業再做別的事情,養成自動自發的好習慣。

¬健康飲食好習慣,提醒孩子在學校多喝水,盡量少帶有糖份飲料到校。

每週五讓孩子做家事一件
讓孩子帶毛巾來學校擦汗、以及注意孩童的早餐營養

 

◆討論事項

¬  家長可提供獎品或各項協助

在此感謝家宜媽媽和竑楷爸爸提供班級獎品,有您們的支持,孩子會感到很幸福。

¬  家長參與親師活動

體諒家長工作忙碌的辛勞,但希望家長們能多排開行程參與學生學校以及班級活動(校慶運動會以及校外參觀)

◆建議事項

※對學校的建議

子耘媽媽:一年級廁所的門鎖十分難鎖,大人把門鎖上和打開就需要花上一些力氣,低年級學生力氣較小,是否可以請工友叔叔將門鎖更換成對學生較方便開關的門鎖,謝謝。

佑崇媽媽:

(1) 希望貴校能將週邊環境語教室內多增加照明電燈、飲用設備以及遊戲設施,孩兒們更健康

(2) 希望貴校能多注意營養午餐的衛生。

(3) 低年級旁邊遊戲區域希望貴校能注意孩童安全。

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